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1.油畫
培養在文化藝術系、學校和相關實體從事油畫創作、教學、研究和其他藝術人員，并具有強烈的油畫藝術情感和技能。
2.中國畫
偉大的是培養既有傳統文化基礎又有傳統藝術修養的學生，具有較高的審美觀念和造型能力，能夠在文化藝術系、學校和相關單位從事中國畫人物、山水、花鳥、書法和篆刻的創作、教學、研究和其他藝術作品，對德才兼備的高層次人才具有較強的適應性。南寧藝術學校
3.打印
現代印刷的概念主要是指由藝術家構思和創作并通過鈑金生產和印刷程序生產的藝術作品。培養藝術創新能力和綜合能力。
4.雕塑
雕塑在造型藝術的三維造型框架內，通過粘土、木材、石頭、陶瓷、金屬和其他特殊材料培養基本素描和具體抽象造型的能力。
5.壁畫
目前，我國開設壁畫的高校并不多，主要集中在幾所藝術院校。壁畫將接觸各種藝術表現方法，如浮雕、油畫、廣泛的材料等，這也是追求藝術的學生的良好選擇。
6.書法
書法系的主要教學目標是培養具備文學、歷史和造型基本素質、具有較高的書法和篆刻創作實踐能力、理論研究能力和書法鑒賞能力的人才。三個方向：書法和篆刻創作；書法理論研究與書法教育。南寧藝術高中
7.文物鑒定
識別文物的能力不是書本上或幾年內可以練習的，主要是仔細觀察真實的物體，看到真實的東西才能進門。
8.插畫
近年來，國內插畫行業的就業前景較好，因為插畫行業在中國是一個新興行業。在一階段，需要大量插畫師，插畫在設計領域越來越廣泛。
9.實驗藝術
準確地說，實驗藝術應該是“實驗藝術”。事實上，它是造型藝術學院的一門純藝術，如油畫、雕刻、雕塑和壁畫。它只是在材料和思想的創造上更加自由。教材和理念較為先進，學生思想較開放，教學理念相對包容。這是一門由方法決定的學科。
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